การใช้คู่มือนักศึกษาวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์เป็นสื่อในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและความรับผิดชอบต่อตนเองของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น