|
|
|
รายการหัวเรื่อง |
|
| Subject | จำนวนทรัพยากร | ||||||||
| การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การศึกษาและการสอน | 1 | ||||||||
| การคิดอย่างมีวิจารณญาณ วิจัย | 2 | ||||||||
| การคิดอย่างวิจารญาณ | 1 | ||||||||
| การคิดอย่างวิจารณญาณ | 5 | ||||||||
| การคิดเชิงบูรณาการ | 1 | ||||||||
| การคิดเชิงประยุกต์ | 1 | ||||||||
| การคิดเชิงระบบ | 1 | ||||||||
| การคิดเชิงวิพากษ์ | 1 | ||||||||
| การคิดเชิงวิเคราะห์ | 1 | ||||||||
| การคิดเชิงสร้างสรรค์ | 1 | ||||||||
| การคิดเชิงเปรียบเทียบ | 1 | ||||||||
| การคิดเป็นระบบ | 2 | ||||||||
| การคิดแบบประสบการณ์ | 1 | ||||||||
| การคิดแบบมีวิจารณญาณ | 1 | ||||||||
| การคิดแบบหมวกหกสี | 1 | ||||||||
| การคิดแบบหลักการ | 1 | ||||||||
| การคิดและการตัดสินใจ | 1 | ||||||||
| การคิดและความคิด | 2 | ||||||||
| การคืนกลับมาของระบบไหลเวียน | 1 | ||||||||
| การคืนความสำคัญให้กับตนเอง | 1 | ||||||||
| | |||||||||