| ลำดับที่ | Subject |
จำนวนทรัพยากร |
|
กรอบการทำงานของผู้ปฏิบัติการพยาบาลชั้นสูง |
1 |
|
กรอบการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ |
1 |
|
กรอบความคิดแบบเติบโต |
1 |
|
กรอบมาตรฐานคุณวิฒิระดับอุดมศึกษา |
1 |
|
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา |
2 |
|
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2552 |
1 |
|
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ |
3 |
|
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF) |
1 |
|
กรอบสมรรถนะ |
1 |
|
กรอบสมรรถนะพยาบาลจิตเวชโรคจิตเภท |
1 |
|
กรอบสมรรถะ |
1 |
|
กรอบแนวคิด PEEPA |
1 |
|
กรอบแนวคิด Reach, Effectivencss, Adoption, Implementation, and Maintenance (RE-AIM) |
1 |
|
กรอบแนวคิดการวิจัย |
1 |
|
กรอบแนวคิดการวิเคราะห์โครงสร้างเชิงตรรกะของแจ็คสัน |
1 |
|
กรอบแนวคิดเชิงนิเวศวิทยา |
1 |
|
กรอฟินอลิค |
1 |
|
กรอลมาตรฐานคุณวุฒิระดมอุดมศึกษาแห่งชาติ |
1 |
|
กรอฮิบปูริค |
1 |
|
กระจก การผลิต |
1 |
  231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247   [2157]  [แสดง 20/43133 รายการ] |
รายการหัวเรื่อง
Copyright 2025. ULIBM