|
|
|
รายการหัวเรื่อง |
|
| Subject | จำนวนทรัพยากร | ||||||||
| ระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือด | 1 | ||||||||
| ระดับความเครียด | 5 | ||||||||
| ระดับความเจ็บปวด | 3 | ||||||||
| ระดับความเสี่ยง | 1 | ||||||||
| ระดับความเหนื่อย | 1 | ||||||||
| ระดับความไว | 1 | ||||||||
| ระดับคุณภาพการบริการ | 1 | ||||||||
| ระดับคุณภาพผลการเรียนรู้ | 1 | ||||||||
| ระดับตติยภูมิ | 1 | ||||||||
| ระดับตำบล | 1 | ||||||||
| ระดับทองประถมศึกษา | 1 | ||||||||
| ระดับน่ำคาลในเลือด | 1 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลสะสม | 2 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลสะสมในเลือด | 2 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลเฉลี่ยงสะสม | 1 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลและไขมันในเลือด | 1 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลในกระแสเลือด | 1 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลในเลือด | 24 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลในเลือดก่อนอาหารเช้า | 1 | ||||||||
| ระดับน้ำตาลในเลือดของผู้ป่วยเบาหวาน | 1 | ||||||||
| | |||||||||