![]() |
![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() |
|
Subject | จำนวนทรัพยากร | ||||||||
ระดับความรุนแรงของโรค | 2 | ||||||||
ระดับความรู้สึกตัว | 1 | ||||||||
ระดับความรู้สึกตัวดี | 1 | ||||||||
ระดับความอิ่มตัวของออกซิเจนในเลือด | 1 | ||||||||
ระดับความเครียด | 5 | ||||||||
ระดับความเจ็บปวด | 3 | ||||||||
ระดับความเสี่ยง | 1 | ||||||||
ระดับความเหนื่อย | 1 | ||||||||
ระดับความไว | 1 | ||||||||
ระดับคุณภาพการบริการ | 1 | ||||||||
ระดับคุณภาพผลการเรียนรู้ | 1 | ||||||||
ระดับตติยภูมิ | 1 | ||||||||
ระดับตำบล | 1 | ||||||||
ระดับทองประถมศึกษา | 1 | ||||||||
ระดับน่ำคาลในเลือด | 1 | ||||||||
ระดับน้ำตาลสะสม | 2 | ||||||||
ระดับน้ำตาลสะสมในเลือด | 2 | ||||||||
ระดับน้ำตาลเฉลี่ยงสะสม | 1 | ||||||||
ระดับน้ำตาลและไขมันในเลือด | 1 | ||||||||
ระดับน้ำตาลในกระแสเลือด | 1 | ||||||||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |