LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
001 13399138569 |
003 ULIB |
008 230926s2565||||th 000 0 tha d |
020 ^a9786165905961
|
060 4 ^aWA590^bจ483ก 2565
|
100 0 ^aจินตนา สรายุทธพิทักษ์
|
245 10 ^aการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาในศตวรรษที่ 21 /^cจินตนา สรายุทธพิทักษ์
|
250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 1
|
260 ^aกรุงเทพฯ:^bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,^c2565
|
300 ^a249 หน้า:^bภาพประกอบ
|
500 ^aบรรณานุกรม: จินตนา สรายุทธพิทักษ์. (2565). การจัดการเรียนรู้สุขศึกษาในศตวรรษที่ 21. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
|
505 0 ^a^tบทที่ 1 ทักษะเพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 --^tบทที่ 2 ปรัชญาการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา --^tบทที่ 3 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้สุขศึกษา --^tบทที่ 4 สาระการเรียนรู้สุขศึกษา --^tบทที่ 5 วิธีการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาในศตวรรษที่ 21 --^tบทที่ 6 การวัดและประเมินผลสุขศึกษา --^tบทที่ 7 การจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน --^tบทที่ 8 การจัดการเรียนรู้โดยใช้การตั้งคำถามขั้นสูง --^tบทที่ 9 การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน --^tบทที่ 10 การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน --^tบทที่ 11 การจัดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน --^tบทที่ 12 การจัดการเรียนรู้โดยใช้การทำงานเป็นฐาน --^tบทที่ 13 การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน --^tบทที่ 14 การจัดการเรียนรู้โดยใช้การเรียนรู้เชิงผลิตภาพ
|
650 7 ^aสุขศึกษา^xการศึกษาและการสอน
|
856 ^zการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาในศตวรรษที่ 21 (10054713).pdf (สารบัญหนังสือ)^uhttp://61.19.69.198/ULIB//_fulltext/Content ::/13399138569/20230927101349_2642.pdf |
999 ^aสุณิสา สำเร็จดี
|