LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
001 13399126419 |
003 ULIB |
008 141221s2557||||th 000 0 tha d |
020 ^a9789740331919
|
050 4 ^aLB1043^bร155 2557
|
245 00 ^aรวมบทความเรื่องเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา :^bนวัตกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน /^cบรรณาธิการ ประกอบ กรณีกิจ, เนาวนิตย์ สงคราม และจินตวีร์ คล้ายสังข์
|
260 ^aกรุงเทพฯ :^bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,^c2557
|
300 ^a298 หน้า :^bภาพประกอบ
|
505 0 ^tลิขสิทธิ์กับสาธารณะความรู้บนไซเบอร์สเปซ --^tก่ารออกแบบการเรียนการสอนไฮบริดอย่างเป็นระบบ --^tการออกแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยเทคโนโลยีเครือข่ายสังคมเพื่อขยายการมีส่วนร่วมในการเรียนของผู้เรียน --^tรูปแบบการเรียนรู้เชิงนวัตกรรม แนวคิดใหม่ : เปลี่ยนผู้เรียนให้เป็นผู้สร้างนวัตกรรม --^tการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นหลักเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ --^tการยกระดับวิธีการเรียนรู้สู่ห้องเรียนแห่งศตวรรษที่ 21 ด้วยรูปแบบ Intel Teach Upgrading how to learn through the 21st century classroom by Intel Teach Program --^tการพัฒนาเมนทอลโมเดลในการเรียนรู้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วยเทคนิคการจัดข้อมูลด้วยแผนภาพ --^tการประเมินตามสภาพจริงด้วยแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ --^tการใช้สตรีมมิ่งวีดิโอในการเรียนการสอน --^tบทบาทของคอมพิวเตอร์จากเครื่องมือช่วยสอนสู่เครื่องมือทางปัญญา --^tการวิจัยทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบนฐานจิตวิทยาพุทธิปัญญา --^tการสร้างเครือข่ายนวัตกรรมความร่วมมือทางการศึกษา --^tปัจจัยของการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนแบบดิจิทัลของครูชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
|
650 7 ^aเทคโนโลยีทางการศึกษา
|
650 7 ^aนวัตกรรมทางการศึกษา
|
650 7 ^aการสอนด้วยสื่อ
|
700 0 ^aประกอบ กรณีกิจ,^eบรรณาธิการ
|
700 0 ^aเนาวนิตย์ สงคราม,^eบรรณาธิการ
|
700 0 ^aจินตวีร์ คล้ายสังข์,^eบรรณาธิการ
|
856 ^zรวมบทความเรื่องเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา นวัตกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน (10041341).pdf (สารบัญหนังสือ)^uhttp://61.19.69.198/ULIB//_fulltext/Content ::/13399126419/20150123134813_1624.pdf |
999 ^aสุณิสา
|