ยินดีต้อนรับสู่ห้องสมุด วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์
หน้าหลัก
เกี่ยวกับห้องสมุด
โครงสร้างผู้บริหาร
คู่มือเอกสาร
บริการยืมคืนหนังสือ
ค้นหาหนังสือ BASIC
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
กลับหน้าหลัก
Marc Display
:
E-mail record
:
QR code
ปิดหน้าต่าง
หนังสือใหม่
รายชื่อวารสาร
ทรัพยากรประกอบหลักสูตร :
เกี่ยวกับ Collections
ผู้แต่ง
ปาริชาติ แสงกระจ่าง
ชื่อเรื่อง
ผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อพฤติกรรมการดูแลของผู้ปกครองที่มีบุตรสามธิสั้น โรงพยาบาลชลบุรี
ชื่อวารสาร
วารสารโรงพยาบาลชลบุรี 41, 2 (พ.ค.-ส.ค. 2559) 135-142
ISBN
01256882
พิมพ์ลักษณ์
2559
หัวเรื่อง
โปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วรร่วม
หัวเรื่อง
พฤติกรรมการดูแล
หัวเรื่อง
ผู้ปกครอง
SEE FROM TRACING :
เด็กกับผู้ปกครอง
SEE ALSO FROM TRACING :
การทารุณเด็ก
มนุษยสัมพันธ์
เด็กกับผู้ใหญ่
เด็ก
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ครอบครัว
เด็กออทิสติก
หัวเรื่อง
เด็กสมาธิสั้น
ผู้แต่งร่วม
ลักษณา พงษ์ภุมมา
ดรรชนี
เป็นดรรชนีวารสารของ วารสารโรงพยาบาลชลบุรี = Chonburi Hospital journal [SERIALS -- ปีที่ 41 ฉบับที่ 2]
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
ล็อกอิน
ไม่มีไอเทมให้บริการ
เป็นบทความวารสาร
รายการใกล้เคียง
หัวเรื่อง
[พฤติกรรมการดูแล]
ประสิทธิผลของโปรแกรมการวางแผนจำหน่ายต่อความรู้และพฤติกรรมการดูแลตนเอ
ผลของโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพต่อพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลเด็กโรคหอบห
ผลของโปรแกรมส่งเสริมการดูแลตนเองต่อความรู้ พฤติกรรมการดูแลตนเองและคว
หัวเรื่อง
[ผู้ปกครอง]
ผลการใช้รูปแบบกระบวนการสอนแบบมอนเตสซอรี่ของผู้ปกครองเด็กวัยปฐมวัย ใน
ประสิทธิผลของโปรแกรมฝึกพูดเด็กพูดช้าโดยใช้คู่มือฝึกพูดสำหรับผู้ปกครอ
ผลของการใช้โปรแกรมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของเด็กนักเรียนประถมศึ
หัวเรื่อง
[เด็กสมาธิสั้น]
โรคสมาธิสั้น : หลากหลายวิธีบำบัดที่ไม่ต้องพึ่งยา / มาโนช อาภรณ์สุวรร
ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมในครอบครัวด้านสัมพันธภาพพฤติกรรมการเป็
เด็กสมาธิสั้น : บทบาทพยาบาล
BibComment
ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์
คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
คอมเมนท์: ผลของโปรแกรมการเ..
Bib
13399130966
JavaScript must be enabled in order for you to use Google Maps.
However, it seems JavaScript is either disabled or not supported by your browser. To view Google Maps, enable JavaScript by changing your browser options, and then try again.
Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. ULIBM