ยินดีต้อนรับสู่ห้องสมุด วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์
หน้าหลัก
เกี่ยวกับห้องสมุด
โครงสร้างผู้บริหาร
คู่มือเอกสาร
บริการยืมคืนหนังสือ
ค้นหาหนังสือ BASIC
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
กลับหน้าหลัก
Marc Display
:
E-mail record
:
QR code
ปิดหน้าต่าง
หนังสือใหม่
รายชื่อวารสาร
ทรัพยากรประกอบหลักสูตร :
เกี่ยวกับ Collections
ผู้แต่ง
เครือวัลย์ ศรียารัตน์
ชื่อเรื่อง
การรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลต่อการบูรณาการแนวคิดด้านการสร้างเสริมสุขภาพและการรับรู้สมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลจิตเวช
ชื่อวารสาร
วารสารพยาบาลสภากาชาดไทย 8, 1 (ม.ค.-มิ.ย. 2558) 81-100
ISBN
19067925
พิมพ์ลักษณ์
2558
หัวเรื่อง
การสร้างเสริมสุขภาพ
หัวเรื่อง
การรับรู้สมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพ
หัวเรื่อง
การจัดการเรียนการสอน
หัวเรื่อง
วิชาการพยาบาลจิตเวช
ผู้แต่งร่วม
มณวิภา สาครินทร์
ดรรชนี
เป็นดรรชนีวารสารของ วารสารพยาบาลสภากาชาดไทย = Thai Red Cross Nursing Journal [SERIALS -- ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (ม.ค.-มิ.ย.58)-ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (ก.ค.-ธ.ค.58) ฉ.1]
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
ล็อกอิน
ไม่มีไอเทมให้บริการ
ไม่มีไอเทมให้บริการ
รายการใกล้เคียง
ผู้แต่ง
[เครือวัลย์ ศรียารัตน์]
ความสัมพันธ์ระหว่างพลังสุขภาพจิตกับการรับรู้ความสมารถของตนเองและผลสั
บทบาทพยาบาลในการจัดการกับพฤติกรรมก้าวร้าวในผู้ป่วยจิตเวช
หัวเรื่อง
[การสร้างเสริมสุขภาพ]
สมรรถนะและการปฏิบัติบทบาทการสร้างเสริมสุขภาพของพยาบาลในการให้บริการร
วิเคราะห์สถานการณ์พฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพประชาชนกลุ่มวัยทำงานที่
การสร้างเสริมสุขภาพกับการพยาบาล
หัวเรื่อง
[การจัดการเรียนการสอน]
ความสมารถในการเรียนรู้แบบชี้นำตนเองในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหา
ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานรายวิชาเทคโนโลยีทางภาพถ่ายในการศึ
ความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนแบบใช้สถานการณ์จำลองในการพยาบาลผ฿่ป
BibComment
ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์
คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
คอมเมนท์: การรับรู้ของนักศ..
Bib
13399129211
JavaScript must be enabled in order for you to use Google Maps.
However, it seems JavaScript is either disabled or not supported by your browser. To view Google Maps, enable JavaScript by changing your browser options, and then try again.
Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. ULIBM