ผลของการใช้สมุดสื่อสารภาพแบบพกพาที่มีต่อความสมารถในการสื่อสารของเด็กบกพร่องทางพัฒนาการและสติปัญญา กลุ่มงานการศึกษาพิเศษ สถาบันราชานุกูล