uLibM : Media Management powered by uLibM

ยินดีต้อนรับสู่ห้องสมุด วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์

หน้าหลัก เกี่ยวกับห้องสมุด โครงสร้างผู้บริหาร คู่มือเอกสาร บริการยืมคืนหนังสือ ค้นหาหนังสือ BASIC

สืบค้นข้อมูลชั้นสูง

กลับหน้าหลัก

คำค้น:

พบจำนวน 1 รายการ
ค้นหา ชื่อผู้แต่ง ศุภา คงแสงไชย

คำอื่น ๆ

แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ

Marc Display

ภาพปก

ผู้แต่ง	ศุภา คงแสงไชย
ชื่อเรื่อง	กลยุทธ์การกระตุ้นพัฒนาการทางสายตาสำหรับเด็กพิการทางตาและเด็กด้อยโอกาส อายุ 0-3 ปี = The Strategies of visual stimulation for children with visually impaired 0-3 years / ศุภา คงแสงไชย
ชื่อเรื่องที่แตกต่าง	The Strategies of visual stimulation for children withvisually impaired 0-3 years
ISBN	978-616-36-1688-3
พิมพ์ลักษณ์	พิษณุโลก : ภาควิชาทัศนมาตรศาสตร์. คณะสหเวชศาสตร์.มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2557
เลขเรียก NLM	WW600 ศ675ก 2557
ครั้งที่พิมพ์	พิมพ์ครั้งที่ 1
ลักษณะทางกายภาพ	256 หน้า : ภาพประกอบ ; 27 ซม.
หัวเรื่อง	Eye--Diseases
หัวเรื่อง	Pediatric ophthalmology
หัวเรื่อง	Vision disorders in children
หัวเรื่อง	ตา--โรค
หัวเรื่อง	จักษุวิทยาเด็ก
หัวเรื่อง	สายตาผิดปกติในเด็ก
ผู้แต่งนิติบุคคล	มหาวิทยาลัยนเรศวร. คณะสหเวชศาสตร์. ภาควิชาทัศนมาตรศาสตร์.
เชื่อมโยง*	กลยุทธ์การกระตุ้นพัฒนาการทางสายตาสำหรับเด็กพิการทางตาและเด็กด้อยโอกาส อายุ 0-3 ปี (10041032).pdf (สารบัญหนังสือ)

รายการนี้ยังไม่มีแท็ก

คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::

ล็อกอิน

ลำดับที่	ประเภท	เลขเรียก/บาร์โค้ด		สถานที่	สถานะ
1.	หนังสือเก่า	WW600 ศ675ก 2557 ฉ.1 Barcode: 10041032		ห้องสมุด วพบ.สุรินทร์ ►ชั้นหนังสือเก่าปีพิมพ์เกิน 10 ปี	บนชั้น
2.	หนังสือเก่า	WW600 ศ675ก 2557 ฉ.2 Barcode: 10043252		ห้องสมุด วพบ.สุรินทร์ ►ชั้นหนังสือเก่าปีพิมพ์เกิน 10 ปี	บนชั้น
3.	หนังสือเก่า	WW600 ศ675ก 2557 ฉ.3 Barcode: 10043253		ห้องสมุด วพบ.สุรินทร์ ►ชั้นหนังสือเก่าปีพิมพ์เกิน 10 ปี	บนชั้น
4.	หนังสือเก่า	WW600 ศ675ก 2557 ฉ.4 Barcode: 10043254		ห้องสมุด วพบ.สุรินทร์ ►ชั้นหนังสือเก่าปีพิมพ์เกิน 10 ปี	บนชั้น
5.	หนังสือเก่า	WW600 ศ675ก 2557 ฉ.5 Barcode: 10043255		ห้องสมุด วพบ.สุรินทร์ ►ชั้นหนังสือเก่าปีพิมพ์เกิน 10 ปี	บนชั้น
[แสดง 1/1 รายการ]

Bib	13399126136

Union Library Management : ULibM

Copyright 2026. ULIBM