ผลการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานในวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 ต่อผลสัมฤทธิ์การเรียน ความพึงพอใจและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต= The impact of blended learning on learning achievement, satisfaction, and self-directed learning among nursing students/ ศุภวดี แถวเพีย รัชนี พจนา และสุธิดา อินทรเพชร