ความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงต่อโรคสมาธิสั้น ออทิซึมภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้และภาวะบกพร่องทางสติปัญญาจากการสังเกตพฤติกรรมโดยครูกับระดับสติปัญญา (IQ) ของเด็กไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 = The relationship between risk of attention deficit and hyperactivity disorder, autism spectrum disorder, learning disorder and Intellectual disability from behavioral observation by teacher and intelligence quotient (IQ) of Thai children in the first year of primary schools/ นพวรรณ ศรีวงศ์พานิช จันทร์อาภา สุขทัพภ์ วนิดา ชนินทยุทธวงศ์ และ อัมพร เบญจพงพิทักษ์