ผลของวิธีสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อยต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความสมารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนวิชาการพยาบาลเด็กของนักศึกาาพยาบาลสภากาชาดไทย